簡易檢索 / 檢索結果

  • 檢索結果:共5筆資料 檢索策略: "Regina-Juchun Chu".ecommittee (精準) and ckeyword.raw="學習動機"


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    學習風格與自學能力及學習動機之探討 -以在職成人數位課程為例
    • 數位學習與教育研究所 /110/ 碩士
    • 研究生: 洪珮琪 指導教授: 翁楊絲茜
    • 近年來因全球產業轉型,政府不斷推動勞工培訓計畫,企業也新增培訓員工的意願,及個人亦提升進修意願,再加上網路資訊設備完善及新冠疫情嚴峻加速實體課程改為數位課程,都促使在職成人數比特教育加速發展。因數位…
    • 點閱:356下載:0
    • 全文公開日期 2025/02/08 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    擴增實境結合遊戲化學習系統於電子學實習課程對高職學生學習動機及學習成效之影響
    • 數位學習與教育研究所 /110/ 碩士
    • 研究生: 黃暄懿 指導教授: 翁楊絲茜
    • 本研究以臺北市立某高級工業職業學校之二年級,共29位學生作為對象進行研究,研究之對照分成實驗組與控制組。其中,實驗組以擴增實境結合遊戲化教學融入電子學實習課程,控制組則採遊戲化教學融入電子學實習課程…
    • 點閱:375下載:0
    • 全文公開日期 2027/07/18 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 2028/07/18 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    探討新冠疫情下線上社會支持對於學生學習動機、心理韌性及心理健康之相關性研究
    • 數位學習與教育研究所 /111/ 碩士
    • 研究生: 張靜涵 指導教授: 翁楊絲茜
    • 本研究旨在探討新冠疫情下線上社會支持對於不同背景變項(性別、年齡層)的學生之學習動機、心理韌性和心理健康,同時,研究學生在線上社會支持之學習動機、心理韌性以及心理健康之間的相互關係。 本研究使用問卷…
    • 點閱:401下載:0
    • 全文公開日期 2028/08/28 (校內網路)
    • 全文公開日期 2028/08/28 (校外網路)
    • 全文公開日期 2028/08/28 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    線上國際共學SDGs永續發展目標、AI素養及社會情緒學習的課程對學習參與者跨文化溝通與社會情緒學習之影響
    • 數位學習與教育研究所 /111/ 碩士
    • 研究生: 劉怡菁 指導教授: 翁楊絲茜
    • 疫情肆虐造成學習模式快速轉換,無法實體互動間接導致心靈層面停滯。因此,社會情緒學習成為影響自身重要的因素之一。結合國際教育透過文化交流提升學習者的溝通能力與同理心,從課程中學習社會情緒並培養探究、跨…
    • 點閱:326下載:0
    • 全文公開日期 2028/08/28 (校內網路)
    • 全文公開日期 2028/08/28 (校外網路)
    • 全文公開日期 2028/08/28 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    YouTube上知識型自媒體觀眾的自我導向學習與學習動機對學習滿意度之相關研究
    • 數位學習與教育研究所 /109/ 碩士
    • 研究生: 李彥宜 指導教授: 翁楊絲茜
    •   近年來,數位化的學習讓距離不再是阻礙,社群平臺也逐漸轉型加入了知識型內容,而2020年COVID-19造成的全球停課停班潮,讓長期待在家的人們,開始運用網路影音學習充實自己,因而也讓YouTub…
    • 點閱:453下載:0
    • 全文公開日期 2031/09/24 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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